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数控仿真操作在教学中与实际操作的衔接
被引量:
4
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摘要
数控加工仿真软件的出现为高校教学做出了巨大贡献。它不仅大大减少了学校在数控机床设备上的资金投入,而且也大大减少工件材料、机床的消耗和安全事故的发生。同时教师也实现了教学模式的多样化,提高了学生的学习兴趣和上课的效率。但在教学过程中不应完全依赖仿真软件,教师应做好仿真操作与实际操作的衔接,才能使学生体会到真正的数控加工。
作者
张秋霞
机构地区
永城职业学院
出处
《科技资讯》
2011年第12期190-190,共1页
Science & Technology Information
关键词
数控加工仿真
多样化
依赖
衔接
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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