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浅谈情境教学在大学英语课程中的创设 被引量:5

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摘要 英语教学的目的是使学生获得运用英语灵活交际的能力,而传统的大学英语课堂教学中,教师单一的知识输入只会让课堂变得枯燥乏味,因而在以课堂教学为主的大学英语教学中,教师应该有效地运用情境教学来激活课堂,激发学生学习热情,创造自由交际的氛围,使学生在虚拟的真实环境中轻松掌握并内化课堂知识,从而提高教学效果。
作者 邓璐 李倩
出处 《科技资讯》 2011年第14期183-183,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献1

  • 1周谦.学习心理学[M].科学出版社,2002.

同被引文献12

引证文献5

二级引证文献1

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