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基于“学习圈理论”的教学实践——以“出口货物报关”为例
被引量：
1
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摘要
以"出口货物报关"为例,运用美国社会心理学家、教育家大卫.库伯的"学习圈理论"进行了实践探索,并基于"学习圈理论"进行教学实践,介绍课程设计的思路及反思。
作者
代智慧
机构地区
江苏常州刘国钧高等职业技术学校
出处
《中国校外教育》
2011年第5期60-60,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
出口货物报关
学习圈理论
教学实践
分类号
F752.5 [经济管理—国际贸易]
引文网络
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