新课程背景下高中生物校本教材开发的原则与策略

高中生物校本教材的开发是高中新课程生物教育教学改革的重要环节,是提高生物课堂教学实效、学生生物科学素养和实际应用能力的有效途径。本文提出了高中生物校本教材开发的原则和实施策略,旨在增强校本教材的针对性、实用性和适用性。