语境创设,提高阅读教学有效性的重要策略

吕叔湘先生曾说过：＂10年的时间,2700多课时,用来学习本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!＂这句话在今天读来,依然觉得其沉重的分量。课改至今,我们语文课堂教学＂高耗低效＂的状态并没有得到根本性改变。