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浅谈语文课堂的导入
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摘要
语文新课如何开好头,是所有语文老师共同关心的问题。一次成功的导课,对整篇课文而言,无疑会起到事半功倍的作用。应该说,从微观角度来讲,一篇新课文如何开好头是没有定法的。"八仙过海,各显神通",但是从宏观角度来讲,导课还是要有法可循的。笔者也对语文课堂教学中的导入进行过一些思考和尝试,现总结如下:
作者
张连生
机构地区
陕西省西安市第
出处
《教师》
2011年第15期63-63,共1页
Teacher
关键词
语文课堂教学
导入
语文老师
事半功倍
微观角度
宏观角度
新课文
导课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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