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对话式阅读教学的形式及实施策略
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摘要
阅读教学的对话包括"阅读对话"和"教学对话"两个方面。前者是人——本对话,即教师、学生分别与文本之间的对话;后者是人——人对话,即教师与学生、学生与学生之间的对话。本文将从对话式阅读教学的不同形式入手。
作者
崔莲
机构地区
乌鲁木齐职业大学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第5期50-52,共3页
Modern Chinese
关键词
阅读教学
对话式
教学对话
学生
教师
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2011年 第5期
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