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“四招”引导学生写作文
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摘要
几十年来,极为简易的作文难倒了无数极为优秀的教师,颇具讽刺意味。若问怎样辅导作文,他们总是无奈地摇摇头,再摇摇头,一脸无奈。小小的作文,难道真的无法破解吗?其实几个小小的招数,便可迎刃而解。一、引导观察语文课程标准指出:要多角度地观察生活。
作者
王国富
机构地区
河南省南阳理工学院教育学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第5期136-136,共1页
Modern Chinese
关键词
作文
引导学生
语文课程标准
讽刺意味
观察生活
引导观察
无奈
教师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2011年 第5期
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