期刊文献+

浅谈创新教育在音乐课堂教学中的实施

下载PDF
导出
摘要 职业学校音乐教育必须在现行教育模式的基础上,运用创新的教学方法,提倡教育意识的创新和教学方法的创新,积极大胆地探索与尝试,融入到音乐教育的各个环节。本文对音乐专业培养学生现实意义进行分析,强调注重三个方面的创新培养,目标是鼓励音乐教师参与人才培养的全过程,发挥音乐教育应有的作用。
作者 李洁
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第5期71-71,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献21

  • 1谢志远.关于培养大学生就业能力的思考[J].教育发展研究,2005,25(1):90-92. 被引量:292
  • 2谢晋宇,宋国学.论离校学生的可雇佣性和可雇佣性技能[J].南开学报(哲学社会科学版),2005(2):85-92. 被引量:119
  • 3南国农 李运林.《教育传播学》[M].高等教育出版社,1997年..
  • 4南国农,李运林.《电化教育学》.高等教育出版社,1998.
  • 5《面向21世纪教育振兴行动计划》,引自教育部1999a:346.
  • 6姜志兴 董玉琦.《日本中小学信息教育的现状与课题》[J].中国电化教育,1999,.
  • 7《现代教育实验学校教材》.中国广播电视大学出版社.
  • 8周凯.半数以上跨国公司招不到合适人才[EB/OL].http://article.zhaopin.com/pub/hrclub/View.jsp?id=58627,2008-2-22.
  • 9《北京就业》编辑部.近六成缺乏明确就业目标--大学生求职难难在就业能力差.北京就业(成功就业版),2007,(9):48-49.
  • 10Overran, C.Employability Skills: An Update [EB/OL]. http:// www.cete.org/acve/docgen.asp?tbl=digests&ID=105,2008- 02-22.

共引文献192

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部