让语文课堂真正成为学生展现自我的舞台

一、创设教学情境，激发学生学习欲望 1．精心导入，引起学生的学习兴趣 导语是一堂课的切入点。精心设计课堂导语，先声夺人，可以唤起学生强烈的“乐知”、“乐学”的欲望。设计优美生动的导语，创设一种与教学内容相关的美的情境，可使学生很快进入“共振”的境界。