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浅谈新课程背景下小学音乐欣赏教学
被引量:
39
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摘要
随着社会的发展和教育改革的不断深入,对于祖国下一代的美育教育日益得到人们的关注。新课程标准指出,"音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。"如果学生缺乏体验感受音乐美的音乐欣赏能力,就谈不上产生情感共鸣,净化心灵,陶冶情操,更谈不上培养提高学生审美能力了。因此,在小学音乐教育中,培养和提高小学生的音乐欣赏能力显得尤为重要。
作者
刘辉
机构地区
辽宁省阜新市彰武县前福兴地九年制学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第5期88-88,共1页
关键词
音乐教学
小学音乐
欣赏能力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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