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浅谈素质教育下数学交流能力的培养
被引量:
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摘要
数学是一种语言,是认识世界必不可少的方法。尽管目前对数学素质的内涵仍处在研究中,但纵观国内外数学教育界对数学素质的做法,我们可以从以下四个方面来理解其含义:数学交流的能力;应用数学的意识;解决问题的能力;掌握数学的思想方法。可见,在国民数学素质的构成要素中,数学交流能力占有重要的地位。
作者
刘小敬
杨金成
机构地区
山东省禹城市安仁镇中学
山东省禹城市市中中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第5期103-103,共1页
关键词
数学交流
数学语言
合作学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第5期
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