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立足本土,搞好幼儿双语教学
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摘要
从学龄前开始解决汉语普及问题,是为提高教育质量和公民素质奠定坚实的基础。塔里木大学幼儿园在上级主管部门的正确领导和重视关怀下,经过几年的探索、实践,获得了民汉幼儿混合编班推进双语教育发展的可行性经验。
作者
程雅贤
机构地区
塔里木大学幼儿园
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第5期145-145,共1页
关键词
双语教学
师资队伍
幼儿教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第5期
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