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立足本土,搞好幼儿双语教学

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摘要 从学龄前开始解决汉语普及问题,是为提高教育质量和公民素质奠定坚实的基础。塔里木大学幼儿园在上级主管部门的正确领导和重视关怀下,经过几年的探索、实践,获得了民汉幼儿混合编班推进双语教育发展的可行性经验。
作者 程雅贤
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第5期145-145,共1页
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