期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
落实游戏是幼儿园的基本教育活动刍议
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
游戏是幼儿园的基本教育活动。在游戏中激发幼儿的良好情感、调动幼儿的学习主动性,提高幼儿交往能力,发展幼儿的创造性,让幼儿在原有的基础上提高。
作者
邓冬生
机构地区
[
出处
《中国校外教育（中旬）》
2011年第5期149-149,共1页
关键词
游戏
教育
幼儿园
基本活动
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
4
二级引证文献
3
同被引文献
8
1
王德刚.
传统民间游戏的源流、价值和保护[J]
.齐鲁学刊,2005(3):51-55.
被引量：43
2
朱丹,曹中平.
残疾儿童的游戏特征及基于游戏的干预策略[J]
.中国特殊教育,2005(6):79-83.
被引量：8
3
曾庆会.
民间儿童游戏发展困境探析[J]
.首都体育学院学报,2009,21(2):235-237.
被引量：12
4
庞庆民.
结合主题活动才能更有效地开展区域活动[J]
.中国科教创新导刊,2012(12):193-193.
被引量：5
5
王玲.
游戏——幼儿最基本的教育活动[J]
.河南教育（基教版）（上）,2012(7):140-140.
被引量：2
6
陈燕.
论幼儿园教育中的游戏活动[J]
.成功,2012(8):138-138.
被引量：3
7
徐明.
幼儿园主题活动的若干问题[J]
.学前教育（幼教版）,2013(6):30-32.
被引量：1
8
杨美珍,钟芳华.
以改革促进幼儿教育发展——对贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》的几点认识[J]
.江西教育科研,2004(1):56-57.
被引量：3
引证文献
4
1
张驰.
论游戏是幼儿园的基本教育活动[J]
.科教导刊,2014(1):190-191.
被引量：3
2
王雪娇,刘建梅.
利用民间游戏的教育资源增进学前自闭症儿童的游戏能力[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(1):117-118.
3
倪娇娇.
主题活动背景下的区域游戏活动研究——以主题活动“梦幻西游”为例[J]
.发现,2018,0(22):14-14.
4
戴智琴.
浅谈区域活动[J]
.好家长,2018,0(59):134-134.
二级引证文献
3
1
杨建强.
论游戏作为幼儿园教育的基本活动形式[J]
.教育导刊（下半月）,2017,0(8):61-63.
被引量：1
2
高丽.
游戏中幼儿想象力的培养研究[J]
.教育界（综合教育）,2018,0(12):143-143.
3
张子婕.
论游戏是幼儿园的基本教育活动[J]
.山西青年,2017,0(22):203-203.
1
徐琴美,袁庆华.
发展幼儿交往能力（四） 帮孩子走出交往不适的阴影--儿童常见交往问题的原因及对策[J]
.家庭教育,2003(07B):18-21.
被引量：1
2
潘美华.
提升游戏活动中教师的领导力——促进幼儿交往能力和合作意识的行动研究[J]
.新课程（教研版）,2013(8):82-83.
3
刘峰峰.
发展幼儿交往能力（二） 让您的孩子成为受欢迎的人[J]
.家庭教育,2003(07B):10-13.
4
杨磊.
拿什么成就理想的高效课堂[J]
.数学学习与研究,2016(11):52-52.
5
激发学习困难孩子的精神力量[J]
.班主任之友（中学版）（上半月）,2016,0(1):92-92.
6
何丽.
数学教学中“良好情感”培养点滴谈[J]
.课程教材教学研究（小教研究）,2008(3):65-65.
7
闫颖.
在思想政治教学中发挥学生的主体性[J]
.河南教育（基教版）（上）,2014(9):54-54.
8
郑俊芳.
走出师爱的误区[J]
.新校园（上旬刊）,2011(11):206-206.
9
鞠清荣.
试谈体育教师应该具有的良好情感[J]
.新课程（教育学术）,2011(10):115-115.
10
曾蓓儿.
以情为载体的有效教学[J]
.师道（教研）,2014,0(4):56-56.
中国校外教育（中旬）
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
