留学生汉语请求言语策略研究

本文采用开放式问卷调查的方式,调查初、中、高三个阶段的留学生实施汉语＂请求＂言语行为的情况,并将其与中国人相关言语行为进行了对比研究,发现留学生的汉语请求言语行为的请求策略有其自身的语用特点。