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对《伤寒论选读》桂枝汤证教学内容的商榷意见

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摘要 规划教材对《伤寒论》教学内容的排列顺序,基本上遵照原文顺序,并在若干条文之前加以一定的标题,这样往往把同一类内容分割在不同章节中,所加标题有时存在文不对题的现象,因此,我们在教学中,对某些方证的内容进行了新的归类排序,有的换以新的标题,今以桂枝汤证为...
作者 李永民
出处 《天津中医学院学报》 1999年第3期40-40,共1页 Journal of Tianjin College of Traditional Chinese Medicine
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