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构建英语生命化课堂,让学生的思想自由飞扬
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摘要
生命化课堂教学是在新课程背景下提出来的一种新的教学理念和教学模式,它的基本特征是关注生命的整体性、尊重生命的独特性、重视生命的体验性。在课改之路上遇到了许多问题,它们凸显在课堂内部结构之中,严重影响了学生的身心发展,制约着教育教学质量的提高。如何找到一种更适合学生发展的课堂结构模式,一直是我们苦苦追求的目标。构建三分之一课堂教学模式为混沌中的我们带来了一丝黎明的曙光。
作者
方丽娜
机构地区
河北省唐山市第二中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第6期152-153,共2页
New Curriculum Research
关键词
生命化课堂
因材施教
合作创新
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(下旬)
2011年 第6期
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