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微观入手抓实质

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摘要在解决化学问题时，从宏观物质人手有些问题很复杂也很费劲，若从微观分析繁琐的问题将大大简化．

作者陈华杰

机构地区河南省洛宁县第一高级中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2011年第3期20-20,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词中学化学教学教材微观分析

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2011年第3期

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