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由导数研究函数的单调性浅谈几何直观教学

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摘要 数学教学的基本原则之一是直观原则,几何直观是指通过对几何图形、图像进行观察分析,根据直观认识来研究数学问题的思维方法.而数学思维具有高度的逻辑性和抽象性,所以,通过几何图像的鲜明化、形象化、直观化有利于学生对抽象问题的分析和理解,从而帮助学生掌握数学问题和结论,建立直观科学的思维品质.
作者 姜黎黎
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2011年第3期66-66,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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