摘要
什么是数学教学过程?教学论认为:数学教学过程是一种特殊的认识过程,又是一个促进学生全面发展的过程,它是认识与发展相统一的活动过程.新课程标准下数学教学过程可作这样的表述:数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下,以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程.
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2011年第3期96-96,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition