程序化健康教育对预防支气管哮喘患儿复发的作用

目的探讨程序化健康教育对预防支气管哮喘患儿复发的作用。方法将60例患儿,随机分为两组,对照组30例,教育组30例,程序化健康教育组按照整体护理程序对患儿及家属实施程序化健康教育,对照组进行一般健康知识宣教,观察两组患儿支气管哮喘的复发率。结果程序化健康教育组患儿及家属的支气管哮喘相关知识掌握情况和依从性明显高于一般健康教育的对照组;教育组患儿的复发率明显低于对照组。结论程序化健康教育对预防支气管哮喘的复发作用显著。