解题过程中培养学生变通思维艺术

变通思维属于一种创造性思维，从本质上说：它表现为省略思维步骤，简化思维程序，加速思维进程，优化思维品质，避免思维的盲目性和呆板性。从思维角度来讲，它表现为跨越事物“可见度”的限制，迅速完成从“虚”到“实”之间的转化；从“定量”到“定性”之间的变通，增大思维的“透明度”，训练思维的灵活性，从而避免考试中的“潜在丢分”。笔者在化学习题教学中，