《小实验大科学》之五 动物的神奇
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1唐诃德.《小实验 大科学》之二 我的身体怎么了?[J].小学生必读（高年级版）,2011(3):44-45.
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2林默,张洪涛,汪辰鸾.透过现象找规律[J].优秀作文名师点评（小学版）,2004(12):27-28.
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3罗琴.如何利用探究式教学转变学生的前概念[J].小学教学参考（综合版）,2015,0(3):72-72. 被引量：1
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4费志明.在“做中学”中提高科学素养——观摩二节市优质课有感[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(29):46-47.
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5王福军.科学探究教学实施过程中的主要问题[J].中国科技信息,2007(20):226-226. 被引量：2
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6尹维谦.“伪探究”,小学科学课堂教学改革的绊脚石[J].科学大众（智慧教育）,2016(1).
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7唐波.小学科学教学中如何提高探究活动的有效性[J].科学大众（智慧教育）,2011(6):60-60.
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8于志洪.第国幅图是什么[J].当代小学生（中高年级）,2011(10):43-43.
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9孙金凤.如何引导学生在科学课堂中进行合作探究[J].课程教育研究,2014(17):186-187.
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10唐诃德.《小实验大科学》之八 不同的力量[J].小学生必读（高年级版）,2011(10):44-45.
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