浅谈现代班级教育管理对班主任素质的新要求

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摘要进入21世纪以来，社会的发展对学校教育提出了新的挑战，班级作为学校教育的基本实施单位，其教育效果如何，直接决定着学校的教育质量，这就对班主任工作提出了新的更高的要求。班主任是班级工作的组织者、学生健康成长的引领者。是学生主要的“精神关怀者”、是影响学生发展的“重要他人”。一个好班主任就是一个好集体。我认为，现代班级管理的实践者——班主任的素质，应符合下列新要求：

作者但元丽牟咏梅

机构地区新疆伊犁霍城县惠远镇则徐中心学校

出处《神州》 2011年第06S期14-15,共2页

关键词班主任素质班级教育管理现代学校教育学生健康班主任工作 21世纪教育效果

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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