如何培养农村小学生的习作能力

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摘要长期以来，作文是语文教学的一大难题，是老师们心中永远的痛。对于学生来说，只要一听到“作文”二字，高兴的面孔一下子乌云密布，一个个焦头烂额，咬着笔杆你看看我，我看看他，始终下不了笔。究其原因，关键是学生的“内存”太少，没有生活源泉，加上学生家庭教育缺乏，文化底蕴浅，导致学生习作困难。那么，如何培养学生的习作能力呢？

作者李雪

机构地区贵州省瓮安县岚关中心完全小学

出处《神州》 2011年第06S期27-27,共1页

关键词农村小学生习作能力培养语文教学家庭教育文化底蕴学生习作作文

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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