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高中物理教学中有效提问策略初探
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摘要
一、有效提问的涵义 关于课堂教学中的有效提问的涵义,目前主要有以下几种观点:有效提问是引发学生心理活动,促进思维能力发展的一种方法和手段,是成功教学的基础;有效提问是课堂教学过程中教师与学生之间一种相互交流与互动,传递与反馈的桥梁与导航,它将教师的意图传达给学生,又将学生的学习反馈给教师;有效提问即为理解而提问,让学生开动脑筋。
作者
罗兴云
机构地区
广西河池市凤山县高级中学
出处
《神州》
2011年第06S期50-50,共1页
关键词
有效提问策略
高中物理教学
课堂教学过程
思维能力发展
学习反馈
心理活动
成功教学
相互交流
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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