数学教学中的因材施教

新课标明确提出“数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得所必需的数学，不同的人在数学上有不同的发展”。然而学生自身存在各自的差异，要实现这一目标必须因材施教。分层教学是适合因材施教的一种教学方法。