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从举手发言想到的
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摘要
新课程理念学习和运用早已深入人心。然而,在课堂教学中仍有部分教师在课堂上要求学生必须举手发言,否则无礼貌,违犯了班规班纪。这严重阻碍了学生的个性发展,不能体现学生的主体地位。
作者
郑章印
机构地区
四川省巴中市巴州区双胜乡中心小学
出处
《神州》
2011年第06S期140-140,共1页
关键词
课堂教学
课程理念
班规班纪
个性发展
学生
学习
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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神州
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