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小学数学教学中合作学习的探索

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摘要合作学习是指在教学过程中，让学生以小组为单位，采用讨论、汇报、评价等方法，团结协作，一起完成学习任务的一种学习形式。小组合作学习是研究性学习的基本组织形式和主要活动方式，它不仅有利于课题研究的开展和发挥每个学生的特长，更是为了培养学生的合作意识和团队精神，使他们在与同伴分工合作、共同努力、

作者陈秀兰

机构地区贵州省瓮安县天文镇玉屏小学

出处《神州》 2011年第06S期145-145,共1页

关键词小组合作学习小学数学教学研究性学习教学过程团结协作学习形式学习任务课题研究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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神州

2011年第06S期

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