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大学英语阅读教学中评价理论的应用

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摘要 从系统功能语言学出发,分别以记叙文,议论文和描写为实例,尝试把人际意义的新发展———评价理论应用到大学英语阅读教学中。希望对大学英语阅读教学有一定的启示作用。
作者 王晓影
机构地区 哈尔滨师范大学
出处 《黑龙江科技信息》 2011年第16期178-178,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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