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思品教学集中学生注意力的策略

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摘要 一、思品教学中学生注意力低下的原因分析 众所周知,我们的课堂教学要以高水平、高质量来吸引学生注意力的高度集中。这样说来,是否意味着教师吸引学生注意力的方法都是真正意义上的有效呢?让我们盘点其中存在的问题,由表及里,寻找初中思品教学中集中学生注意力的策略。
作者 白露
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2011年第6期59-62,共4页
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