摘要
对我国农村教育,鲜有学者站在哲学理念层次从家庭、学校、个人、社会角度进行探究和论述。笔者在总结前人研究成果基础上,提出了当代中国农村教育应有的四个哲学理念,即家庭教育为天地立心、学校教育为生民立命、个人教育为往圣继绝学、社会教育为万世开太平。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2011年第6期1-4,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
内蒙古师范大学2010年度研究生科研创新基金项目(课题批准号:CXJJS10057)