摘要
农村学校普遍存在着对7-9年级学生的闲暇教育重视不够,家长闲暇教育观念淡漠,闲暇教育设施匮乏,社区(村组)缺乏对闲暇教育指导和引领等问题。农村7-9年级学生对闲暇教育的憧憬与企盼同现有的闲暇教育现状矛盾突出。农村7-9年级学生闲暇教育应该引起政府、学校、家长和社区的高度关注:政府应加强对农村7-9年级学生闲暇教育的投入,学校应充分发挥闲暇教育的主导作用,家庭应提高对闲暇教育的认识。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2011年第6期5-8,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
全国教育科学规划教育部重点课题"四方联动:农村实用人才教育培训模式研究"(课题编号:GKA095001)
国家青年基金课题"中国乡村教育变迁中的传统与现代研究--基于我国东
南
西
北
中部五村教育变迁的历史人类学分析"(课题编号:CGA080210)
