初中物理课堂教学有效性的思考

有效课堂是有效教学的重要载体,要实现有效教学就要利用好课堂40分钟,要把课堂教学的立足点放到学生身上,使学生乐于学、自主学、学会学。"让生活走进物理,让物理走进社会。"知识源于生活,要让我们的学生在物理课堂的学习中兴趣盎然,主动投入就需要我们更有效地组织好课堂教学。