初中数学教学中学生问题意识的培养浅探

在数学课堂教学过程中,"问题意识"是指学生在认知活动中遇到问题时所产生的一种主动质疑、积极探究的心理状态,它在学生的思维活动和认知活动中占有重要地位。因此,课堂教学重要的是保护和培养学生的"问题意识",让学生敢问、会问、爱问。