让学生登上历史活动课的舞台

新一轮历史课程改革，要求教师树立以学生为主体的观念，创造性地探索新的教学途径，组织丰富多彩的历史活动课，让学生插上想象的翅膀，登上“历史”的舞台，重新去体会历史，感悟历史，在动脑、动口、动手实践中开拓创新，求得终身发展。为此，在历史课教学中笔者尝试了以下做法。