浅谈如何优化高中地理课堂教学

中学教学形式虽然可以多种多样，但课堂教学仍然是现阶段教学工作的基本组织形式，足落实素质教育的主渠道。那么，在地理课教学中，怎样才能打破各种局限，提高教学效率，使学生的能力得到提高呢？新教材、新课程，给了教师与学生更多的发展空间，那么教师应当如何贯彻落实新课程理念、优化地理课堂教学呢？在地理教学中，笔者是从以下几方面来进行探索的。