如何上好高中化学公开课

作为一种教研形式，公开课具有存在和发展的价值，它应具有原生态、研究性和鲜明的个性，以有原则、讲方法的教学评论作引导，可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。公开课是目前教研活动的主要形式和重要载体、是一项最常见、最基本、最典型的教研活动，是一种课堂教学观摩、交流形式。