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浅谈如何构建快乐的小学数学课堂教学
被引量：
20
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摘要
小学数学教学中实施"快乐教学"是以培养学生学习情操为核心,以"乐教""乐学"为特色,根据儿童心理特征和认识发展规律,采取多种多样、生动活泼的教学方法,深入进行课堂教学的改革,极大程度地调动学生学习的积极性、主动性,变"要我学"为"我要学""我会学",让学生在愉快活泼的气氛中搞好数学学习,从而提高数学教学的质量。
作者
张俊华
机构地区
河北省武安市石洞乡史二庄小学
出处
《学周刊（中旬）》
2011年第8期150-150,共1页
Learning weekly
关键词
小学数学
课堂教学
快乐教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊（中旬）
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