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《背影》说课稿
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摘要
一、说教材的地位、作用及意义 《背影》选自人教版语文教材八年级上册第二单元第七课,是朱自清先生早期散文代表作,本文用纪实手法,文章通过一个特定的角度“背影”刻画写出父子之间在特殊的社会背景下的相爱相怜的感情,写得真挚而动人。在上节课中我已经引导学生有感情地朗读课文并落实了生字新词,因此,在这节课中我侧重引导学生进一步探究《背影》的写作艺术。对学生进行“感恩”教育,陶冶他们的情操。
作者
郭艳丽
机构地区
青海省格尔木市教育局
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第8期153-153,共1页
Learning weekly
关键词
《背影》
说课稿
引导学生
语文教材
早期散文
纪实手法
社会背景
朗读课文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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