《和田的维吾尔》教学设计

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摘要一、教材分析本单元的教学主题是“风俗世情”，要求学生要了解祖国各地的风土人情，感悟地域文化和深厚的历史文化。《和田的维吾尔》一文在这些方面能和很好地凸现这一落实“生命教育”的情感价值目标。因此我把教学目标明确地锁定为“了解新疆和田的维吾尔人的特点，感受和田维吾尔人的豁达、乐观、虽苦犹乐的精神。”

作者刘莉

机构地区青海省格尔木市中山路小学

出处《学周刊（中旬）》 2011年第8期155-155,共1页 Learning weekly

关键词维吾尔人教学设计和田教材分析教学主题风土人情历史文化地域文化

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（中旬）

2011年第8期

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