培养学生英语应用能力的几种做法

一、有自己的教学原则 根据新课程标准“学中用，用中学，学用并重”的原则，笔者个人认为英语较师的日常教学中应该做到以下四点：教帅为土导，学生为主体，训练为主线，交际为丰流。