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浅谈多媒体在初中作文教学中的应用
被引量:
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摘要
随着科学技术的迅猛发展,现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。多媒体以图、文、声、像等形式降低了作文教学的难度,以其动态效果吸引学生的注意,拉近了学生与文本的距离,激发了写作兴趣,拓展了思维空间,使作文课变得生动活泼,增强了作文学习的效果。
作者
王小华
机构地区
甘肃省定西市安定区石坪初级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第8期189-189,共1页
Learning weekly
关键词
多媒体
作文教学
应用
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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