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专业教学团队建设探索——以重庆工商职业学院为例

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摘要 建设高水平的教学团队是高职院校应对激烈的教育竞争,实现跨越式发展的重要保证,是学校内涵建设重要内容之一。高职院校要通过重点提升教师综合素质、教学能力和实践能力,打造“双师结构”专业教学团队。
作者 谭蓓
出处 《商情》 2011年第14期124-124,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部、财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知(教高[2010]8号)团.2010-06-01.
  • 2王旭善等.双师教师队伍建设[M].北京:中国建筑工业出版社.2004.

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