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湖南中职学校“双师型”教师培养的现状、问题和对策
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摘要
在现代中职教育教学改革中,“双师型”教师培养及队伍建设应放在主要地位。本文通过对湖南中职学校“双师型”教师现状的描述,讲述“双师型”教师培养以及队伍建设过程存在的问题,并结合湖南职业教育的相关政策提出解决问题的措施,确保职业教育的教育水平和人才培养质量,为湖南“教育强省”做出贡献。
作者
彭荣贤
张恒
陈敏
机构地区
湖南技师学院(筹)湖南省劳动人事学校
出处
《消费导刊》
2011年第7期156-157,共2页
关键词
中职教育
双师型
问题
对策
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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