教师校本培训网上行

1998年，美国马可波罗基金会首次开发了将因特网资源用于课堂教学的教师培训计划，帮助教师把因特网资源应用到课堂教学中。随着网络技术的迅速发展，网络教育的优势日渐显著——海量信息存储、信息表征多元化、信息交流突破时空限制、信息资源可共享和信息更新快等。目前，网络教育已经成为教师培训、促进教师专业发展的新方式。这种新的学习环境，同样使当前教师校本培训的模式发生了根本的变化。