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后“茶馆式”教学(八)——若干理性思考 被引量:2

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摘要 后“茶馆式”教学连载至今已是第八期了,本期我们聚焦的是关于后“茶馆式”教学的若干理性思考,由上海市静安区教育学院附属学校校长张人利从教学论、认识论、教育哲学、教育社会学等不同视角来审视后“茶馆式”教学,从中所引发出的思考值得我们借鉴。
作者 张人利
出处 《现代教学》 2011年第6期37-39,共3页 Modern Teaching
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