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教育的核心在于“育”
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摘要
清晨,当我迎着灿烂的阳光进入校园,迎面而来的是学生一声声的问候,总有一种应接不暇之感。可当我伴着落日的余晖,走在回家的路上时,却又是另一番心情:一群群学生从身边走过,没有了微笑,没有了问候。相信不少教师都遇到过这样的情形。
作者
李霞
机构地区
山东
出处
《现代教学》
2011年第6期47-48,共2页
Modern Teaching
关键词
教育
问候
学生
校园
教师
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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现代教学
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