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与学困生成为知己 被引量:4

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摘要 学困生往往有很强的自尊心,但这往往被教师所忽略。所以,在教学中教师要善于观察,了解他们的长处,采取灵活多样的教学手段,与他们建立起朋友关系,了解他们的喜好,进而激活他们的上进心。
作者 丁红娟
出处 《现代教学》 2011年第6期67-67,共1页 Modern Teaching
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