高中历史课程创新教学之策略

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摘要在高中历史新课程中，有很多可以用来培养学生创新意识的知识点。教师如能采取灵活多样的方法，充分挖掘教材中创新教育的知识点，并立足于当代社会具体分析、科学讲解，就能适时地培养学生的创新意识。如讲述“雅典城邦的民主政治”时设问：“民主政体的发源地在哪里？雅典民主制是如何确立的？它有何特点？应如何评价？

作者林泽纯

机构地区广东省揭阳市惠来县第二中学

出处《现代教学》 2011年第6期68-68,共1页 Modern Teaching

关键词高中历史新课程创新教学历史课程学生创新意识雅典民主制创新教育民主政体民主政治

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2011年第6期

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